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职业成熟是从人们生活早期就开端呈现，直到职业生活完毕为止持续进行的进程。职业成熟这个观点，便是表现在职业生活这个持续线上已达到了甚么地位，日本学者森下（1986～1988）应用中西等人研制的职业成熟量表，以高中生为工具，测定了他们小我成长的水平。职业成熟量表由自发性、独立性和计划性组成。将这3个维度合起来，就得出综合成熟度得分。

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一、装饰装潢设计

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二、装饰装潢设计提高+实战班

1、效果图提高：

1)色彩构成：色彩配置基本原理、色彩的搭配、色彩的类型;

2)室内设计制图与识图、室内设计原理、考察与实践环节、制图流程、制图技巧、效果图表现技法、居住空间设计、办公空间设计。

2、装潢实务课程：

1)装饰材料、施工工艺、施工流程、工本费预算、人体工程学、空间布置与设计风格、色彩搭配、谈单技巧及设计心理学;

2)装饰材料：讲解材料的种类、尺寸规格、成分、能源使用以及环保标准;

3)施工工艺：透析轻工辅料中水、电、木、瓦、油的基础工艺以及高级工艺制作流程;

4)工本预算：预算Excel表格的制作、审核、打印;

5)人体工程学：以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得较佳的使用效能;

6)空间布置与设计风格：讲解家具在空间中的摆放、风格流派历史、特点、文化底蕴;

7)色彩搭配：讲解主体色系、搭配色系、过度色系在场景中的体现;

8)谈单技巧及心理学：帮助学生分析客户的心理、同时学习语言技巧上的表达及与客户沟通思维能力。

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